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2011年，20岁的黄雪静正在广东汕头干着电绣缝纫工作，她从家人口中得知，位于海南省五指山市的海南省民族技工学校正在实施“雨露计划”，并开设首届“黎锦技艺班”，在全省范围内招收学员。“既是自己喜欢的，又能回海南发展。”在黄雪静看来，这是一次很好的机会。在与家人商量后，她辞去工作，回到海南。

　　（二）准确理解和把握课程方案、学科课程标准，熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点，对本学科有比较深入的研究，熟悉教材编写的一般规律和编写业务，文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。

国家防总副总指挥、水利部部长李国英要求密切监测洪水过程，梳理研判洪水风险，针对性调度流域水工程，全力做好应对工作。水利部逐日会商研判，提前组织水利部珠江水利委员会和贵州、广西等省(自治区)水利厅调度西江干流、柳江、郁江等干支流骨干水库预泄腾库，及时调控天生桥一级、龙滩、光照、百色、大藤峡等骨干水库拦洪削峰，减轻下游防洪压力。针对广西等强降雨影响区域，每日发出“一省一单”，提醒地方强化堤防巡查防守、中小水库安全度汛、中小河流洪水及山洪灾害防御等工作。水利部维持针对广西、贵州等地的洪水防御Ⅳ级应急响应，工作组仍在广西防汛一线指导洪水防御工作。

看领域，重点改革举措相继推出，激发创新发展活力。从“民生点滴”到“国之大者”，选取重点、堵点、难点，精准出台2000多个改革方案，覆盖政治、经济、文化、社会、生态等各个方面。

功以才成，业由才广。“要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。”人才所带来的对科技创新的能动性，正是厚植新质生产力的沃土。